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No es lo que tu tienes, sino como usas lo que tienes lo quemarca la diferencia. Zig Zigla

 

     Las actividades previstas para este año son las siguientes:

    ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS:        

  En la realización de actividades cercanas al Centro o de corta duración se pedirá una autorización general paterna por escrito al comienzo del curso escolar, la cual  el Consejo Escolar aprueba en la presente P.G.A. Para el resto de actividades se pedirá autorización explícita de los padres, del Consejo Escolar y de la Dirección Provincial.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
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La misión de nuestro programa de biblioteca es asegurar que los estudiantes se convierten en usuarios efectivos de ideas e información implementando, enriqueciendo y apoyando el proyecto educativo del centro.
 
 

Nuestros objetivos:

. Conocer nuestra biblioteca

. Aprender a investigar

. Complementar el trabajo del aula

. Fomentar lectura y escritura

. Potenciar un espacio de encuentro lector.

. Favorecer la extensión cultural.

. Facilitar la formación profesional.

 

  • HORARIO DE ATENCIÓN Y USO:

    Estará a disposición de todo el profesorado y alumnado a lo largo del horario lectivo de mañana, asistiendo al menos una hora semanal.

    Estará igualmente abierta para el profesorado y alumnado por la tarde durante la realización de las AAFFCC, utilizándose  como lugar prioritario de trabajo por la monitora de AAFFCC de animación a la lectura.

    Otras horas en la que permanecerá abierta para el resto de la comunidad educativa (padres, madres…) y servicio de préstamo:
    De 16:00 a 17:00 h una tarde a la semana en cada localidad, coincidiendo con la tarde que le corresponde quedarse en el centro a la coordinadora de la biblioteca escolar y equipo de apoyo ( Hernán Pérez: Milagrosa Meneses, Villanueva: M. Feli, Torrecilla: Juanjo, Santa Cruz: Rosa)

    -    Algunas de las actividades que tenemos programas para realizar este curso 2013/2014:

        
         . Aumentar la dotación de libros en cada biblioteca, en cada localidad
           del CRA, así como crear la biblioteca en la localidad de Torrecilla
         . Suscribirnos a determinadas revistas para padres CEAPA…e incluir
           sección dedicada a los padres y madres en cada biblioteca.
         . Apoyar al programa de estudios (en la misma linea que el pasado año,
           exposición sobre temas trabajados Día de la Paz…, Inclusión de
           materiales para el apoyo y refuerzo del alumnado en todas localidades,
           Inclusión de listado de webs educativas y para el apoyo de las tareas
           escolares en las bibliotecas del CRA…).
         . Intervenciones para el fomento y desarrollo de la lectura y escritura
           (antes y después de leer un libro cuando los alumnos/as elijan o se les
           de una lectura, usar fichas optativas para rellenar- se pasará un modelo
           desde la coordinación biblioteca por si alguien lo quiere usar, flexible…)
         . Exposición en el Día del Libro de algunos trabajos y proyectos
           realizados en las aulas en relación a animación a la lectura …
         . Celebración conjunta por todas las localidades del CRA del Día del
           Libro, este año versará sobre intercambio de cuentos… con los
           alumnos y alumnas portuguesas que visitamos el curso pasado. Este
           Curso ellos vendrán a visitarnos en la semana del libro.
         . Experimentar la eficacia de dotar de libros para niños…( ejemplo: en
           una caja) a las salas de espera de lugares públicos (consultorio
           médico…).
           Este curso ya se ha empezado a experimentar en la localidad de
           Hernán Pérez.
         . Editar un boletín temático anual. Este curso versará sobre “ Educar
           frente a la televisión, violencia…, el papel de los padres”.
         . Editar a final de curso la revista escolar del CRA “ La Rapa”.
         . Inclusión de revista y trabajos de los niños y niñas en la web del centro
           que se irá trabajando a lo largo del curso.
    biblioteca scruz


 

PROYECTO TIC

PROPUESTAS DESDE LA COORDINACIÓN TIC PARA INTEGRAR LAS TICS EN EL AULA,

-    Constitución de un grupo de trabajo para la dinamización de las Tics en el  centro.

-    Mantener una relación estrecha en el uso de las TICs con la biblioteca escolar y animación a la lectura, búsqueda de información…Realización de revista escolar.

-    Dotar a todas las aulas de las distintas localidades de nuestro centro de conexión a internet.

-    Exponer en cada localidad listado de webs recomendadas para trabajar actividades o para seleccionar recursos a utilizar en las distintas áreas del curriculum y celebraciones pedagógicas.

En el Proyecto TIC se recogen objetivos y tipo de actividades para integrar las TIC en las distintas etapas y áreas del curriíulum Se recuerdan aquí las normas generales recogidas en el Proyecto TIC:     

Uso de los ordenadores y Acceso a internet:

Los alumnos/as siempre deben estar supervisados por un responsable

El uso de internet debe ser exclusivamente de carácter educativo, con  fines e intereses formativos, informativos, consulta Los juegos bélicos, sexistas… no son permitidos en el centro educativo.
El responsable del grupo velará para que los equipos , cascos… se apaguen, se traten,  y se  guarden correctamente al término de cada sesión.
 

 

 
 

 
 
 
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PROGRAMA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
 

    En el Centro hay una profesora especialista en Pedagogía Terapéutica y otro/a en Audición y Lenguaje. Estos profesores/as están considerados como unos profesionales, que colaboran con el resto del profesorado para dar respuesta a la diversidad.

 

EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA
 

    Un componente del E.O.E.Ps. dedicará al Centro, una sesión de mañana semanal, . La técnico a la comunidad del EOEP nos atenderá dos veces al mes.

      Otra PT adscrita al EOEP realizará funciones de refuerzo en horario lectivo a los alumnos/as del tercer ciclo de primaria de las localidades del CRA que se estiman convenientes 

 

PROYECTOS DE INNOVACIÓN
 
    Los Profesores participan activamente en los cursos de formación promovidos por el C.P.R. de Caminomorisco.
   
   El centro también participa en el programa de intercambio educativo trasfronterizo con Portugal

INFANTIL:

 

 

 

PRIMER CICLO:

 

 

SEGUNDO CICLO:

 

 

TERCER CICLO:

 

 

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